Papa Francisc: Educaţia catolică trebuie să ofere orizonturi deschise spre transcendenţă[2017-02-09]Învăţământul catolic09.02.2017, Vatican (Catholica) - „Şcolile şi universităţile catolice aduc o mare contribuţie la misiunea Bisericii când sunt în slujba creşterii în umanitate, în dialog şi în speranţă”, a subliniat Papa Francisc în dimineaţa zilei de joi, 9 februarie 2017, primind în audienţă participanţii la Plenara Congregaţiei pentru Educaţia Catolică, însoţiţi de prefect, Cardinalul Giuseppe Versaldi. Plenara, a observat Sfântul Părinte, este ocazia „pentru a face un bilanţ al muncii dicasterului în ultimii trei ani şi pentru a trasa orientările activităţilor viitoare”, pornind de la documentul conciliar Gravissimus educationis. Pontiful a apreciat angajamentul Congregaţiei de a reflecta şi discuta pe teme precum „formarea iniţială şi permanentă a profesorilor şi a conducătorilor, luând în considerare şi necesitatea unei educaţii inclusive şi informale; sau cum ar fi contribuţia de neînlocuit a congregaţiilor călugăreşti, precum şi sprijinul care poate să vină de la Bisericile particulare şi de la organizaţiile din sector”. O bună parte a muncii ei a fost de asemenea dedicată instituţiilor universitare ecleziastice şi catolice, şi Papa a amintit că „universităţile sunt o domeniu privilegiat pentru a gândi şi a dezvolta angajarea de evanghelizare”; şi „şcolile catolice… constituie o contribuţie foarte valoroasă la evanghelizarea culturii, şi în ţările şi în oraşele în care o situaţie adversă ne stimulează să folosim creativitatea pentru a găsi parcursuri adecvate”. Între temele urgente de abordat, a evidenţiat Papa Francisc, se află „individualism invadent, care ne face săraci din punct de vedere uman şi sterili din punct de vedere cultural”. În consecinţă, „este necesar să umanizăm educaţia”. „Şcoala şi universitatea au sens deplin numai în raport cu formarea persoanei. La acest proces de creştere umană toţi educatorii sunt chemaţi să colaboreze cu profesionalitatea lor şi cu bogăţia de umanitate ai cărei purtători sunt, pentru a-i ajuta pe tineri să fie constructori ai unei lumi mai solidare şi paşnice. Şi mai mult, instituţiile educative au misiunea de a oferi orizonturi deschise la transcendenţă… Biserica, mamă educatoare, priveşte mereu la noile generaţii în perspectiva formării persoanei umane atât în vederea scopului său ultim cât şi pentru binele diferitelor societăţi”. O altă aşteptare, a arătat Sfântul Părinte, „este aceea ca să crească cultura dialogului… Institutele educative catolice sunt chemate în prima linie să practice gramatica dialogului care formează la întâlnire şi la valorizarea diversităţilor culturale şi religioase. Dialogul educă atunci când persoana se relaţionează cu respect, stimă, sinceritate de ascultare şi se exprimă cu autenticitate, fără a întuneca sau a îmblânzi propria identitate hrănită de inspiraţia evanghelică. Ne încurajează convingerea că noile generaţii, educate creştineşte la dialog, vor ieşi din aulele şcolare şi universitare motivate să construiască punţi şi, apoi, să găsească noi răspunsuri la multele provocări ale timpului nostru. În sens mai specific, şcolile şi universităţile sunt chemate să înveţe o metodă de dialog intelectual care să aibă ca finalitate căutarea adevărului.” O ultimă aşteptare pe care a împărtăşit-o Papa cu participanţii la audienţă a fost legată de „contribuţia educaţiei la a semăna speranţă”. „Omul nu poate trăi fără speranţă şi educaţia este generatoare de speranţă. Educaţia înseamnă a face să se nască, a face să crească, se situează în dinamica dăruirii vieţii. Şi viaţa care se naşte este izvorul cel mai puternic de speranţă; o viaţă orientată spre căutarea a ceea ce este frumos, bun, adevărat, şi a comuniunii cu alţii pentru o creştere comună. Sunt convins că tinerii de astăzi au nevoie mai ales de această viaţă care construieşte un viitor. De aceea, adevăratul educator este ca un tată şi o mamă care transmite o viaţă capabilă de viitor.” Sursa: www.Catholica.ro Contor Accesări: 1116, Ultimul acces: 2026-09-29 02:41:10
|
Timp total: 0.03s...
[]:1