Ioan-Aurel Pop: Educaţia, şcoala, cultura, credinţa sunt cheia succesului

Acasă > Ştiri > Arhiva Ştiri

Timp stanga: 0.03s...

Ştiri şi Evenimente

Ioan-Aurel Pop: Educaţia, şcoala, cultura, credinţa sunt cheia succesului

[2020-06-22]

de Iulian Dumitraşcu

Preşedintele Academiei Române a ţinut în 19 iunie la Parohia clujeană Tăuţi o conferinţă pe tema „Educaţia patriotică în familie şi şcoală – temei al iubirii universale”.
Încă de la începutul evenimentului, Ioan-Aurel Pop a afirmat că nu va înţelege niciodată de ce „patria” a devenit „subiect de persiflare” şi chiar de „dispreţ”, dar şi care sunt cauzele pentru care „patrioţii sunt repudiaţi astăzi, în anumite medii, ca fiind naţionalişti”.
„Veţi spune că şi pe vremea lui Caragiale era aşa, numai că atunci, gluma era glumă, iar ţara era ţară. Generaţia lui Caragiale – incluzându-l aici pe dramaturgul însuşi – a construit România Întregită”.
Apoi, academicianul a amintit de scriitorul Ion Creangă care şi-a prezentat copilăria în operele sale.
„Creangă vorbeşte despre bucuria copilăriei petrecute în familie şi cu familia. Universul familiei era dublat de universul satului, patria cea mică, iar temeiurile educaţiei se puneau în aceste universuri”.
„În familie, se învăţau primele noţiuni despre viaţă, credinţa şi cuviinţa, dar, mai presus de toate, cum să deosebeşti binele de rău, cum să ocoleşti răul, ca să faci binele. Natural, copiii nu reuşeau de la început să facă asta, dar atâta repetau până când reuşeau. În familie învăţau limba, obârşia moşilor, cutuma, tradiţia, rânduiala locului şi multe altele”.
Şcoala adâncea această educaţie începută în familie, a continuat Ioan-Aurel Pop, „prin inocularea în minţile tinere a cunoştinţelor sistematice despre ţară şi despre lume. Între aceste cunoştinţe, un loc important era rezervat datelor despre România şi despre poporul român”.
„Şcoala, mai ales prin disciplinele numite identitare – limba şi literatura română, istoria, latina, geografia, religia etc. – construia şi înnobila conştiinţe”.
„Şi ce oameni au ieşit din aceste şcoli, din moment ce au onorat catedre universitare de pe toate meridianele lumii, ducând cu ei mesajul acestui popor de la Dunăre, de la Carpaţi, de la Crişuri şi de la Nistru”, a subliniat academicianul.
Aprofundând rolul fundamental al şcolii în formarea elevului, el a spus că „Şcoala transmite virtuţi şi valori – dincolo de cunoştinţe – dar transmite mai ales încredere şi speranţă.
„Cei care, acum un secol, au făcut România Întregită au avut, se pare, mai multe cunoştinţe decât noi, dar au avut, cu siguranţă, şi mai multă speranţă şi mai mare încredere, chiar şi atunci când totul părea pierdut. Secretul reuşitei lor a fost munca, în acord cu vechiul adagiu latin, uitat astăzi: Natura nu dă nimic omului fără mare stăruinţă (Nihil homini natura, sine magno labore, dat)”.
Preşedintele Academiei Române a oferit o serie de sfaturi practice pentru părinţii, profesorii şi elevii români.
„Ar fi bine să le urmăm pilda (n.r.: înaintaşilor noştri) întru toate cele de bine, să ne învăluim de setea cunoaşterii şi să construim, nu să dărâmăm. Construcţia înseamnă a-i învăţa pe copii şi pe tineri că educaţia, şcoala, cultura, credinţa sunt cheia succesului, nu averea, învârteala, şmecheria şi minciuna”.
„Înaintea plăcerii şi a confortului trebuie puse munca şi stăruinţa, iar înaintea egoismului trebuie să stea dăruirea pentru aproapele nostru. Numai că, din această dăruire generală, nu ne putem exclude valorile noastre de români, fiindcă, dacă nu mai suntem români, nu vom fi nimic decât frunze în bătaia vântului”.
„Părinţii şi dascălii trebuie să-i înveţe pe copii enorm de multe lucruri care ţin de esenţa noastră umană, dar unul nu poate lipsi dintre ele: iubirea de neam, de strămoşi de valori, fără de care nu avem cum să înţelegem şi să iubim alte neamuri şi alte valori şi nici omenirea în ansamblul ei”.
„Orice pădure trăieşte prin arborii ei, aşa cum lumea globală există prin concertul naţiunilor sale. Să facem ca muzica acestui concert să aibă acorduri divine, capabile să exprime Oda bucuriei!”, a conchis preşedintele Academiei Române.

Sursa: www.Basilica.ro

Contor Accesări: 530, Ultimul acces: 2026-08-14 19:11:25

Timp total: 0.03s...

[]:1